La théorie du débordement fonctionne, mais dans la direction opposée

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Lucie Oliveira, DNI 34 882 612
Général Roca

Imaginez un pot vide. Une maison, un quartier avec des pots vides.

Dans la salle à manger du coin, un délicieux ragoût est préparé et chaque voisin apporte sa propre marmite à emporter. Aujourd’hui, 20 familles ont rempli leurs pots, se sont rempli le ventre de quelque chose de chaud. Demain, la salle à manger n’ouvre pas. Aujourd’hui, c’est un jour de moins pour réfléchir à ce que nous mangeons.

Les deux mangues et cinquante suffisent pour un oignon et un paquet de nouilles. Ce sera le repas de demain. Si nous récupérons quelques mangues avec cinquante autres, nous pourrons prendre le bus pour aller à l’école prendre une collation.

Aujourd’hui, nous avons parcouru toutes les rues, les rues des banques et les arrêts de bus, les gens n’achètent presque rien. Tout le monde serre fermement ses poches. Aujourd’hui, j’ai vendu 4 paires de chaussettes et trois rouleaux de sacs. J’achète une sauce tomate et du pain pour accompagner mon thé. Mario, le voisin qui n’a plus de gaz dans la bouteille, est venu prendre le thé avec nous, quelque chose de chaud avant d’aller à l’enveloppe.

Imaginez maintenant que la salle à manger soit ouverte et qu’elle serve non seulement une vingtaine de personnes mais aussi toutes les familles du quartier. Imaginez que vous puissiez désormais ouvrir tous les jours. Imaginez que l’argent des sacs sert à remplir la cruche et que l’argent des chaussettes sert à aller à l’école.

Imaginez l’école pleine d’enfants. Imaginez que tout le monde prenne son petit-déjeuner aujourd’hui et que le plus important ne sera pas la collation.

Imaginez cette marmite dans la salle à manger débordante de nourriture qui tombe dans les assiettes des voisins. Imaginez un souci en moins par jour, un déjeuner garanti.

Peut-être que nous pourrons ainsi économiser de l’argent pour acheter des chaussures à Tomás afin qu’il puisse également aller à l’école quand il pleut.

Imaginez que Tomás puisse terminer ses études primaires et, tout en allant vendre des sacs, il puisse également poursuivre ses études secondaires. De cette façon, il pourrait obtenir un meilleur travail, peut-être qu’ils l’embaucheraient pour faire le ménage dans un supermarché.

Et qui dirait que l’on peut aussi imaginer (l’imagination n’a pas de limites) que Tomás, malgré plusieurs relâchements, quelques années de redoublement, etc., obtient son diplôme d’études secondaires et puisse commencer une carrière universitaire. Une technique au moins. Imaginez Tomás et tous ses voisins du quartier étudiant dans une école supérieure, recevant une formation d’enseignants, de travailleurs sociaux, de techniciens en mécanique, etc.

Eux et leurs enfants ne dépendraient plus des sacs, des chaussettes ou de l’assiette de nourriture dans la salle à manger.

La théorie du débordement est alors posée dans l’autre sens. Il faut le renverser et au lieu de remplir les coupes de champagne, il faut remplir les marmites des ouvriers.

Des pots pleins débordent sur davantage de possibilités et de possibilités croissantes. Un pays avec plus de professionnels est un pays avec plus de capacité à se développer. Et avec plus de développement, plus de valeur ajoutée, et avec plus de valeur ajoutée, plus de profits, moins de dette, plus d’indépendance, plus de capacité de décision, plus de production, etc.

Bref, un pays aux pots pleins est un pays avec plus de liberté.

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