Des recteurs et vice-recteurs formés pour transformer l’enseignement secondaire – Conseil Général de l’Éducation

Des recteurs et vice-recteurs formés pour transformer l’enseignement secondaire – Conseil Général de l’Éducation
Des recteurs et vice-recteurs formés pour transformer l’enseignement secondaire – Conseil Général de l’Éducation
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Une série de réunions de formation ont eu lieu dans le cadre du programme Transforming Schools Network. Plus de 100 recteurs et vice-recteurs de la côte du Paraná ont été formés pour renforcer leurs compétences en gestion stratégique et en leadership pédagogique.

Le Conseil Général de l’Éducation (CGE), en alliance avec les fondations Banco Entre Ríos et Grupo Petersen, réalise ce programme dans le but de renforcer et de promouvoir la qualité et l’innovation éducative au niveau secondaire d’Entre Ríos.

« Ces formations sont très importantes pour renforcer le rôle des équipes de direction, en améliorant les aptitudes et les compétences pour la transformation et l’innovation des écoles secondaires. Cet effort ne serait pas possible sans le travail commun et le soutien des fondations et des entreprises qui nous accompagnent dans cette initiative, ainsi que l’engagement de toutes les personnes présentes qui ont voyagé pour se former pendant ces cinq jours”, a souligné le président de la CGE. , Alicia Fregonese, au début du match.

La formation des managers s’est déroulée en personne du lundi au vendredi, le matin et l’après-midi, à l’hôtel Círculo de Paraná. Ils visent à renforcer le rôle du manager en tant que leader du projet éducatif, en travaillant en collaboration avec les enseignants pour promouvoir des initiatives innovantes qui améliorent les processus d’apprentissage. Chaque sujet a été animé par des experts dans le domaine et des sujets tels que le leadership axé sur l’apprentissage, l’émotion et l’apprentissage, les pédagogies de l’innovation et la gestion avec des données, entre autres, ont été explorés.

“La proposition de formation comprenait des moments de réflexion, d’échange d’expériences, de travail individuel et en groupe, ainsi que des activités académiques et récréatives et même une exposition musicale pour promouvoir l’apprentissage actif”, a souligné le directeur du niveau secondaire du CGE, Omar Osuna.

La coordinatrice générale des Fondations du Groupe Petersen, Cecilia Hancevic, a déclaré : « Nous sommes heureux d’accompagner le Conseil Général de l’Éducation de la province dans cette initiative et principalement les directeurs qui travaillent à la transformation de leurs écoles secondaires. Se concentrer sur ce dont nos éducateurs ont besoin est la voie vers la croissance des élèves.

À son tour, le secrétaire exécutif de la Fundación Banco Entre Ríos, Nicolás Cabrol, a déclaré : « Nous savons que ce programme favorisera le développement d’un apprentissage significatif chez les étudiants. Nous croyons en l’école comme le lieu où nos jeunes ont la possibilité de grandir, et c’est pourquoi nous continuons à travailler pour offrir des opportunités et des outils pour renforcer nos institutions.

«Je souligne le côté pratique de l’expérience. C’est tellement réel que cela nous place dans l’expérience de l’école elle-même, connaître les problèmes et les expériences positives de nos collègues peut nous renforcer et trouver des solutions à ce que nous vivons au sein de l’institution”, a souligné le directeur de l’école secondaire N. Numéro 7 de la ville de Feliciano, Analía Burns.

L’initiative bénéficie également du soutien clé de partenaires stratégiques tels que Molinos San José, Fundación Petropack, La Agrícola Regional (LAR), Matic Soluciones Educativas et Laboratorios Lafedar.

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