Secrets to Tell fête ses 20 ans dans l’épopée de la création et de l’apport de livres de qualité dans le dernier coin d’Antioquia

Secrets to Tell fête ses 20 ans dans l’épopée de la création et de l’apport de livres de qualité dans le dernier coin d’Antioquia
Secrets to Tell fête ses 20 ans dans l’épopée de la création et de l’apport de livres de qualité dans le dernier coin d’Antioquia
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Il y a bien longtemps, alors que les routes n’étaient encore que des pistes cavalières et que les paysans parcouraient les montagnes de peur de croiser un étranger, un train de mules réussit à traverser la dernière montagne avec la caisse qu’il portait et à l’intérieur de laquelle il y avait quelque chose de si puissant qu’il serait capable de briser le charme et d’emmener quiconque l’aurait entre les mains dans des endroits que personne n’avait jamais foulés auparavant.

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Depuis, la boîte qui fait la magie roule dans tous les coins du département, elle est entrée dans les foyers de 210 000 familles d’Antioquia et reste pour accompagner les classes des élèves de 4 200 écoles. L’architecte de cette illusion est Fondation Secrets à raconterqui est née il y a 20 ans avec pour mission de construire des bibliothèques et d’implanter de nouveaux lecteurs capables de gérer le « pouvoir » qui voyage à l’intérieur des boîtes : des livres de toutes les couleurs et de toutes les connaissances.

Au cours de ces deux décennies, Secretos para Contar a distribué quelque huit millions de livres – c’est peut-être le plus grand éditeur du pays – dans les endroits les plus reculés, aux extrémités de la carte, où à force de combattre les vagues hertziennes et les mulets bien chaussés atteindre.

Peu importe que vous deviez vous y rendre en bateau, à cheval, en chèvre ou à pied, ou que les écoles qui sont les lieux de rendez-vous soient à deux ou trois jours, un livre de Secrets à raconter y arrive toujours.

— La scène qui me semble la plus belle est celle du paysan qui, après les réunions, monte sur sa mule avec un livre sous le bras. Là, il porte son passeport, car Les livres lui montrent que la planète n’est pas seulement l’endroit où ils vivent. La lecture en a fait des habitants du monde, elle a aidé les campagnes à savoir que nous ne sommes pas seuls », déclare Néstor Úsuga, professeur à l’Institution éducative Pedro Nel Ospina d’Ituango, où la dernière réunion a eu lieu le mois dernier dans la ville de La Ferme.

C’était le rêve quand tout est né en 2004. Sous la direction de Lina Mejía Correa et de plusieurs institutions et familles bienfaitrices, plusieurs questions ont été soulevées : que lisent les familles rurales, ou n’ont-elles pas de livres, ou peut-être n’en ont-elles pas ? Y a-t-il des bibliothèques dans les écoles rurales ? Après avoir étudié la question en profondeur, ils ont conclu que les agriculteurs apprennent à lire les bases à l’école – recettes, documents officiels, notifications, listes de marchés – mais en dehors de cela. Ils n’ont rien à lire et maintiennent l’habitude.

Une autre conclusion était qu’ils ont un profond respect et une méfiance à l’égard de l’écrit, c’est une sorte de quelque chose de sacré et de très lointain pour eux. C’est pourquoi, au fil des années, les gens ont oublié de lire.

La Fondation s’est basée sur des études qui révèlent la forte probabilité que les enfants lisent fréquemment lorsque leurs parents ont une bibliothèque chez eux et que la lecture est pratiquée en famille. Ils ont également visité les écoles et ont compris que les étagères des classes contenaient peu de matériel, de vieux guides, avec des pages jaunes et usées qui ne faisaient que bâiller. Les enseignants avaient peu de place pour faire aimer la lecture à leurs élèves, et après l’école, la cuisine, les houes et les machettes occupaient les mains des garçons qui ne reprenaient presque plus un livre.

C’est pourquoi le diagnostic et la solution ont commencé à être clairement esquissés : le domaine méritait une attention urgente en termes d’accès au savoir et à l’éducation ; et la meilleure façon de commencer à gagner ce pouls était d’amener les bibliothèques qui restaient dans les foyers et devenaient un autre membre de la famille. La question suivante était de savoir quels livres apporter. Il y avait des textes d’introduction, colorés et didactiques, mais venus du Mexique et d’Espagne qui parlent de maguey, d’agave, de pistaches ou de cerisiers. Il fallait atteindre ces coins reculés et parler le langage quotidien des gens de la campagne, de leurs cultures de maïs, de haricots et de manioc, des ravins, des flaques d’eau et du ruisseau qui descend, du Hojarasquín de la montagne et du cures d’herboristerie. Ce contenu devait être créé pour pouvoir lancer l’appât. Ainsi, en plus d’obtenir des dons de livres, la Fondation a décidé de créer un projet éditorial qui produirait des contenus destinés aux ménages ruraux, explorant leurs goûts et leurs affinités pour leur fournir du matériel qui les intéresse.

C’est ainsi qu’est née la magie. Cette énorme maison d’édition a personnellement distribué au cours de ces 20 années quelques huit millions de livres Dans 4 200 écoles, il a fait adopter plusieurs livres par 210 000 familles rurales et a construit un puissant réseau de plus de 50 promoteurs de lecture qui distribuent pendant deux ans les 250 000 exemplaires de chaque nouvelle collection pour que les bibliothèques se renouvellent.

Ils ressemblent à la famille des gitans de Melquiades qui, chaque mois de mars, plantaient une tente près de Macondo pour faire connaître à grand bruit de sifflets et de timbales la huitième merveille des sages alchimistes de Macédoine.

Avec plus de 100 alliés publics et privés, La Fondation a financé la production de 27 titresédité par eux et dont les thèmes ont été proposés par les mêmes habitants à qui ils ont déjà donné des textes précédemment.

Autrement dit, ce sont les familles qui décident des sujets qu’elles souhaitent aborder dans les nouveaux volumes. Le fait qu’il s’agisse de livres contextualisés pour le public qui les lit a permis au parent qui avait arrêté de lire depuis longtemps de retrouver l’intérêt d’apprendre.

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Les textes abordent une infinité de sujets, depuis les premiers secours, la gastronomie et la santé, jusqu’à mythologie et plantes médicinales. Un livre sur ce dernier thème a été demandé lors d’une des nombreuses réunions sur le terrain. Secretos para Contar s’est chargé de sa rédaction, confiant le soutien scientifique à Álvaro Cogollo, directeur scientifique du Jardin Botanique, et l’illustration à l’Herbier de l’Université d’Antioquia. Lorsqu’il est sorti du four et qu’ils l’ont distribué dans la réserve Cristianía en Jardín, l’un des taitas, qui porte depuis lors ce livre dans son sac à dos, a déclaré : “C’est la seule bonne chose que l’homme blanc ait jamais faite.”.

Chaque détail de la collection est soigneusement planifié, sa mise en page, son contenu, le design, la qualité du papier et de la reliure. Le fait est que cette nouvelle odeur lorsque vous découvrez un livre est ce qui vous fait tomber amoureux en premier. C’est pourquoi chaque livraison dans une petite école perdue au milieu des montagnes est l’événement social de l’année sur les sentiers.

Les agriculteurs se mettent en valeur, prennent la meilleure mule et accueillent la caravane avec des activités et de la nourriture. La lecture est aussi devenue le prétexte pour récupérer la pratique ancestrale du partage. La Fondation également distribuer des verres pour les personnes âgées presbytes et complète l’offre avec dictionnaires pour retrouver son chemin si quelqu’un se perd au milieu d’un livre.

L’impact de cette initiative a été mesuré tous les deux ans. La Fondation affirme qu’au début, seulement 24 % des familles avaient l’habitude de lire mensuellement. Dans les dernières mesures plus de 78% ont l’habitude de lire entre quotidien et hebdomadaire. Il existe des signes d’augmentation de la fréquence de lecture et des processus d’alphabétisation et d’alphabétisation inversés, c’est-à-dire que les enfants aident également les personnes âgées à apprendre ou à reprendre leurs habitudes de lecture.

Le professeur Néstor Úsuga, d’Ituango, dit que les ateliers de lecture sont magiques car ils amènent la parole à travers le jeu, ils enseignent à jouer à partir de la parole et pas seulement à partir de la langue écrite. Les animateurs apprennent à aborder les livres, à retrouver les mythes et légendes, les personnages, les histoires du paysage, de la nature, du corps humain et des gens d’ailleurs.

—La lecture n’allait pas venir par l’œuvre et la grâce du Saint-Esprit. Il fallait les rapprocher lentement des mots, de la surprise, de la magie. La façon de voyager, ce sont les livres. La lecture est un jeu. Nous sommes ravis de pouvoir tous apprendre”, dit-il. Les exercices de lecture à haute voix ravivent chez le paysan, dit Néstor, l’amour de raconter ses histoires. C’est là la vraie magie, celle qui brise le charme de la peur et du silence dans les montagnes.

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—Un jour, nous lisions le livre Avec les cheveux hérissés, sur les mythes et légendes de Colombie et d’autres pays. Cela a motivé les paysans à transmettre leurs propres histoires, l’exercice finit par leur ouvrir les portes pour raconter ce qu’ils savent.

Et conclut. —Dans les campagnes, une grande partie de la tradition orale se perd parce que les vieux meurent avec leurs histoires. On nous a toujours appris le silence à nos dépens. La lecture est aussi un effet de catharsis, de parole, pour que les histoires ne meurent plus jamais.

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