Dans le but de réfléchir et de discuter de la santé mentale, des émotions et du projet de vie, différents établissements d’enseignement secondaire se sont réunis sous le format Hackathon à l’école de la capitale ; où les étudiants ont interagi et ont vécu un apprentissage significatif.
Ce vendredi, dans les installations de l’école n°4-001 José Vicente Zapata, dans la capitale, dirigé par Claudio Peña, le deuxième Hackathon des émotions et de la santé mentale, une initiative organisée par l’école de la capitale, qui a reçu des directeurs, des enseignants et étudiants des établissements d’enseignement des secteurs public, privé et dépendant de l’Université Nationale de Cuyo.
Dans le cadre de ce Hackathon, le maire de la ville, Ulpiano Suárez, accompagné des membres du Conseil délibérant, a remis aux autorités scolaires la déclaration d’intérêt législatif municipal à la 13ème édition du « Festival Lumière, Caméra et Inclusion ». Y ont également participé le secrétaire de gouvernement de la municipalité de Mendoza, Pablo Espina, et le sénateur provincial, Sergio Márquez.
A cette occasion, les établissements d’enseignement participants étaient : l’Institut Nadino PS-039 ; l’École de commerce Martín Zapata ; technique n° 4-111 Ingénieur Pablo Nogués ; N° 4-154 Dr Salvador Mazza ; N° 4-046 Ingénieur Julio Krause ; le Département d’Application Pédagogique (DAD) et n° 4-001 José Vicente Zapata ; qui a parlé du stress, du harcèlement, de l’importance du projet de vie et d’un observatoire sur la santé mentale.
Il est à noter que le Hackthon est un événement intensif et collaboratif au cours duquel plusieurs personnes, aux profils et compétences différents, se réunissent pour aborder et résoudre des problèmes précis. En ce sens, la rencontre a été très enrichissante et motivante, une expérience qui a contribué à élargir les connaissances des élèves participants de différents contextes et écoles, qui ont écouté, débattu, réfléchi et proposé des solutions de leur âge et ont ainsi amélioré les différentes situations qui eu lieu présenté dans les écoles liées aux émotions et à la santé mentale.
Source : DGE Presse
