Le parc éducatif Estación Flores a été le théâtre de la première « Journée de la science citoyenne : Pluies à Cordoue », une proposition visant à éveiller les vocations scientifiques des jeunes de la ville et à produire des connaissances collaboratives.
Plus de 35 étudiants de l’Institut provincial d’enseignement technique IPET 383 ont participé à une réunion pour en savoir plus sur les précipitations et la création d’éco-pluviomètres pour mesurer les précipitations.
Ces actions s’ajoutent au projet « Partout science et technologie » : causeries, discussions, foires, camps, clubs de production et de diffusion, projets de science citoyenne participative, parcours de formation et visites d’espaces de la ville.
« Cette initiative encourage l’apprentissage collaboratif, la culture scientifique, en plus de promouvoir une sensibilisation environnementale vitale pour l’avenir de notre communauté »a déclaré la secrétaire à l’Éducation, Alicia La Terza.
Pour sa part, la sous-secrétaire à l’Éducation sociale, scientifique et technologique, Eugenia Rotondi, a souligné que « Ces expériences renforcent également le lien entre le système éducatif municipal et les universités de notre ville, à travers des interventions qui favorisent de nouvelles connaissances ».
Il s’agit d’une initiative de l’Unité des Programmes de Promotion Scientifique et Technologique du Sous-secrétaire à l’Éducation Sociale, Scientifique et Technologique, en coordination avec le projet « Pluies à Cordoue » qui appartient à la Faculté des Sciences Exactes, Physiques et Naturelles de l’UNC, et qui à son tour bénéficie du soutien de NatGeo.
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