Le ministre de l’Éducation de la province de Santa Fe, José Goity, a annoncé la construction de salles de classe dans les écoles de Venado Tuerto, un investissement qui dépasse les 640 millions de pesos. En outre, il a indiqué qu’ils travaillent en collaboration avec le maire Leonel Chiarella pour ouvrir une nouvelle extension de classe Eempa, qui fonctionnera dans l’espace municipal du District E, destiné au secteur productif de la ville.
L’activité du responsable du portefeuille éducatif dans la province sud a commencé très tôt, avec une rencontre avec le président local lui-même au Palais Municipal, puis a commencé une tournée de différentes institutions publiques et privées à Venado Tuerto, parmi lesquelles l’École Salésienne, le 1198, 496, Centre Agrotechnique Régional (CAR), 602 et École Évangélique Nueva Vida. La clôture a eu lieu dans l’après-midi à l’Institut des Professeurs N°7 et ensuite il a mené un acte de reconnaissance pour les professeurs d’histoire de la région.
Au milieu de la tournée, vers midi, Goity accompagné de Chiarella, le directeur provincial des Pratiques Éducatives, Santiago Ronsenzvaig ; la sénatrice départementale Leticia Di Gregorio ; la députée Sofía Galnares; les responsables provinciaux et locaux ; Les conseillers municipaux et les présidents de la communauté ont tenu une réunion à la Maison-Musée Cayetano Alberto Silva avec les directeurs, les enseignants et les représentants des écoles pour fournir des informations sur le projet « 1000 salles de classe ».
«C’est un exemple du travail conjoint que nous développons entre le gouvernement de Santa Fe et la municipalité, qui se traduit aujourd’hui par l’annonce de projets importants pour la ville. C’est pourquoi nous souhaitons remercier le ministre et, en son nom, le gouverneur Maximiliano Pullaro pour cet engagement à toujours être proche de Venado Tuerto, en répondant aux besoins des institutions éducatives », a indiqué le maire hôte.
À son tour, le ministre Goity a souligné que la gestion de Pullaro repose sur la tournée du territoire et la collaboration avec les acteurs de chacune des localités sur des projets qui résolvent directement les problèmes. « Avec la sénatrice Leticia Di Gregorio et la directrice de la Région VII Verónica Caporaletti, nous avons travaillé sur les besoins de tout le département du Général López et avec Leonel Chiarella sur des questions locales spécifiques. À partir de là, nous avons décidé d’organiser cette tournée importante et puissante chez les cerfs Tuerto”s’est-il exclamé, ajoutant qu’au cours de ces six mois de gestion, plus de 125 millions de pesos ont déjà été investis pour des réparations et des interventions de construction dans des institutions de l’extrême sud de Santa Fe.
Augmenter la capacité des salles de classe
Ensuite, le responsable a déclaré qu’en plus de répondre aux besoins urgents, “Nous projetons pour l’avenir, c’est pourquoi nous allons augmenter la capacité d’accueil des établissements dans toute la région”, soulignant que pour Venado Tuerto, un investissement supérieur à 640 millions de pesos est attendu à travers un appel d’offres public et qu’il se poursuivra ensuite. avec les écoles de tout le département.
“Dans cette première étape, il y aura 16 salles de classe pour les écoles. Nous sommes en train de dresser les listes et de convenir du calendrier de travail, car nous considérons qu’il est important que chaque établissement sache quand arrivera sa classe », a-t-il expliqué. Il a déjà ajouté : «Nous allons reproduire la même chose que nous avons faite à Santa Fe et Santo Tomé ici et à Rosario, qui consiste à travailler avec les gouvernements et les institutions locales, à concevoir des salles de classe adaptées aux besoins concrets et spécifiques de chaque école ; Nous enverrons même des équipes techniques et professionnelles du ministère pour évaluer ces aspects liés aux espaces, à l’idiosyncrasie et nous respectons même les lignes architecturales. Un travail très sérieux qui demande du temps de planification.
Plan d’alphabétisation
D’autre part, Goity a souligné « l’engagement des enseignants » envers le Plan d’alphabétisation « Raíz » de Santa Fe pour les écoles primaires. « Pour nous, c’est très important, car, en fin de compte, le système éducatif fonctionne lorsque les représentations politiques sont engagées et savent ce qui est nécessaire ; lorsque les gouvernements locaux articulent la demande éducative et lorsqu’il y a un gouvernement présent, non seulement pour améliorer les conditions de construction, mais aussi pour qu’il y ait des programmes et des projets qui aboutissent à un apprentissage plus nombreux et meilleur pour les garçons et les filles”, s’est-il exclamé.
