Alors que la Nouvelle-Écosse réfléchit à une nouvelle politique pour les téléphones cellulaires dans les écoles, une école privée d’Halifax affirme avoir trouvé une solution qui changera la culture.
Depuis septembre, les élèves de 7e et 8e années de l’Armbrae Academy doivent verrouiller leur téléphone dans une pochette en néoprène. Les téléphones restent là jusqu’à la fin de la journée d’école.
Steve Clarke, le directeur de l’école, a déclaré que les pochettes Yondr ont éliminé la lutte entre les élèves et les enseignants au sujet des téléphones portables. Les appareils sont simplement verrouillés et rangés au fond de la classe.
“Il y a toutes ces options qui nécessitent des négociations et des efforts”, a déclaré Clarke. “Vous obtenez une pochette Yondr, c’est fini. C’est une chose physique qui désémotionne tout.”
La seule façon de déverrouiller la pochette est de la scanner sur un aimant similaire à ceux utilisés par les détaillants de vêtements. Les stations de numérisation sont généralement placées au bureau de l’enseignant et au bureau principal de l’école.
Popularisé pour la première fois par les artistes
Les pochettes ont d’abord été popularisées par des artistes qui souhaitaient une connexion plus naturelle avec leur public pendant les représentations plutôt que d’avoir à regarder une mer de téléphones.
Clarke dit avoir acheté 80 sachets à la société californienne pour lancer le programme pilote. Chaque pochette coûte 25 $.
Il prévoit ajouter la 6e et la 9e année au programme l’année prochaine.
Les enseignants de l’école affirment que les résultats ont été surprenants.
“Le changement dans notre culture s’est produit de jour comme de nuit”, déclare Stephanie Sajatovich, directrice du collège d’Armbrae.
Elle a dit aux étudiants de perdre l’obligation de regarder leur téléphone et de se regarder les uns les autres.
Ils n’étaient pas enthousiastes au début, mais ils ont finalement accepté l’idée, a-t-elle ajouté.
“Nos professeurs ne harcèlent pas les élèves”, a déclaré Sajatovich. “C’est comme s’ils ne surveillaient pas tout le temps pour s’assurer qu’ils faisaient ce qu’ils devraient faire.”
Je ne suis plus collé aux téléphones
Olivia Hodder, enseignante de 8e année, a déclaré que l’un des résultats est que les élèves se tournent les uns vers les autres pour la camaraderie et le divertissement.
“Ils ne sont pas collés à leur téléphone, mais ils interagissent les uns avec les autres”, a déclaré Hodder. “Ils vont dehors, ils jouent, ils sont actifs. Et donc, en tant qu’enseignant, c’est une très bonne stratégie de gestion de classe.”
Hodder garde le dispositif de déverrouillage à l’avant de la classe.
Les pochettes ne sont déverrouillées que lorsque les étudiants quittent le campus, pas pendant la récréation, le déjeuner ou les pauses toilettes.
Les élèves de Hodder sont âgés de 13 à 14 ans. Selon elle, c’est un moment crucial pour eux de développer de bonnes habitudes.
“En supprimant cette tentation, en veillant à ce qu’ils socialisent et soient actifs, cela a fait une grande différence pour leur développement.”
Les étudiants s’adaptent
L’étudiant Finn Sangster a déclaré que cela avait nécessité quelques ajustements.
“C’est un peu difficile au début, surtout, même quand ça bourdonne et que je l’entends bourdonner, tu veux vérifier ton téléphone, mais ensuite il est verrouillé, donc tu ne peux pas. Mais une fois que tu t’y es habitué. “Tout va bien”, a déclaré Sangster.
Sa camarade de classe Abby Sullivan a déclaré que la salle de classe est beaucoup moins chaotique sans téléphone portable.
“Il n’y a pas de gens qui prennent des vidéos d’autres personnes en classe”, a déclaré Sullivan. “Vous n’avez pas d’autres personnes qui essaient de vous montrer des choses pendant que vous essayez de vous concentrer. Et cela élimine la distraction de vouloir aller chercher votre téléphone.”
Mais les pochettes Yondr pourraient-elles fonctionner dans les écoles publiques ?
Ryan Lutes, président du Syndicat des enseignants de la Nouvelle-Écosse, a déclaré que c’était peu probable.
“Dans une école comme Citadel High ou Halifax West ou [Cobequid Educational Centre] où vous avez 2 000 étudiants, pouvez-vous y parvenir ?”, a déclaré Lutes.
“Je pense que c’est pourquoi il est vraiment important que le ministère de l’Éducation consulte les enseignants, les administrateurs et les parents pour obtenir une politique adaptée, car je pense que ce que nous faisons actuellement n’est pas cohérent et ne fonctionne pas.”
Le gouvernement de la Nouvelle-Écosse travaille actuellement sur une nouvelle politique relative aux téléphones cellulaires dans les salles de classe. Le ministre de l’Éducation de la province a déclaré que l’objectif était d’avoir quelque chose de prêt à temps pour septembre.
