Un plan pour détecter les « fausses nouvelles » sur la santé

Noelia Navas a complété le diplôme d’infirmière offert par l’Université de La Rioja entre 2015 et 2019. Une fois terminé, cette chercheuse a décidé de prolonger sa formation académique, d’abord avec un master à Saragosse et plus tard, de nouveau à Logroño, avec la préparation d’un doctorat. thèse – dans laquelle elle est désormais plongée – dirigée par les professeurs Raúl Juárez et Pedro Satrústegui. Son objectif est de savoir quelles sont les informations proposées par les médias sur la santé et comment ils peuvent influencer les futurs professionnels dans ce domaine. Ainsi, il a commencé à analyser l’actualité sanitaire – notamment issue des médias numériques – et à vérifier la qualité de ces informations publiées.

Parallèlement et en complément de cette thèse, Noelia Navas a développé au cours du cours qui s’achève un projet d’innovation pédagogique intitulé : « DISLIKE : Programme d’éducation aux médias en santé ».

Le programme a été développé tout au long du cours avec des étudiants de deuxième année du diplôme d’infirmières de l’Université de La Rioja. Son objectif est de leur donner les connaissances nécessaires pour qu’ils soient capables d’analyser ce que disent les médias sur les questions de santé.

«En bref, c’est leur apprendre à discerner et à identifier les troubles de l’information : critère, objet, etc. que les médias numériques encourent”, explique Navas, en parlant d’un programme dont le contenu évolue dans le cadre de cette thèse de doctorat non encore soutenue.

Désinformation

La future docteure en sciences infirmières reconnaît qu’il y a actuellement “beaucoup de désinformation” dans les médias car, dit-elle, ils engendrent “trop ​​de troubles de l’information”. Bref, « il y a un manque de connaissances qui conduit à une désinformation de la société ». Cette situation est aggravée par ce qui est publié sur les réseaux sociaux “qui nous bombardent d’informations pas toujours fiables”.

Le programme DISLIKE envisage qu’après avoir doté les futurs professionnels infirmiers de connaissances et d’un esprit critique, « les connaissances qu’ils acquièrent de manière pratique et théorique seront transférées à la société à travers le réseau social Instagram (profil : @dislike_ur), en tant que futurs professionnels de la santé. et les communicateurs. L’idée est de minimiser et de contrecarrer l’impact négatif que peuvent avoir les informations publiées de mauvaise qualité ou erronées, tant sur la société que sur les professionnels de la santé eux-mêmes.