(ADN).- “Il est temps de proposer et de discuter la révision et la mise à jour de la réglementation en vigueur, les axes principaux étant l’évaluation du processus et les résultats connus des tests de qualité éducative au niveau national et provincial.” C’est ce qu’a déclaré la législatrice du CC-ARI, Daniela Agostino, qui a présenté un projet de révision de la loi organique sur l’éducation de Rio Negro.
Parmi ses fondements, le parlementaire a souligné que l’actuelle loi sur les questions éducatives dans la province a été promulguée il y a dix ans.
Pour le législateur, avec l’actuelle Loi Organique provinciale de l’Éducation, les politiques éducatives n’ont pas répondu à des aspects tels que « la création et l’exécution d’une équipe de travail, dans laquelle son objectif est d’accompagner le processus de construction des Conceptions Curricula de chaque niveau ». et modalités, pour évaluer le respect des buts et principes afin d’établir les ajustements nécessaires et les recommandations spécifiques visant l’amélioration permanente de la qualité éducative dans le cadre d’égalité établi par le système éducatif provincial.
« Dans la situation socio-économique actuelle – a souligné Agostino – il faut réévaluer différents aspects qui composent le cadre scolaire, et il faut mettre un accent particulier sur la question des évaluations, qui sont celles qui révèlent le déclin en termes de qualité. de l’éducation.
L’initiative parlementaire propose la création d’une « Commission de révision, de suivi, d’adaptation et de contrôle du respect de la Loi Organique de l’Éducation », composée de différents représentants du secteur éducatif provincial et des pouvoirs de l’État.
De même, il précise que “la Commission, selon les conclusions auxquelles elle parviendra, aura le pouvoir de proposer les modifications qu’elle jugera nécessaires pour garantir le respect des politiques éducatives établies par l’autorité compétente”.
Agostino a enfin souligné qu’au cours de la dernière décennie « les politiques de l’État ont été fortement affectées par des situations dans le domaine économique, une pandémie qui a touché toute l’humanité et en particulier les garçons et les filles, les jeunes étudiants ; toute personne en âge d’accéder à l’éducation”, c’est pourquoi “la révision de la norme actuelle est impérative pour faire face aux temps complexes qui passent”.
