L’écrivain Margarita Mainé a partagé sa littérature dans Venado Tuerto

La célèbre écrivaine et enseignante Margarita Mainé était à Venado Tuerto, où elle a dirigé une série d’activités qui comprenaient une conférence devant une salle pleine de l’Association espagnole d’entraide et une rencontre avec les étudiants du niveau initial et primaire du Colegio Taller de Nazareth, l’une des nombreuses institutions du pays qui utilisent leur littérature pour le travail en classe.

Avec plus de 30 ans d’expérience en tant qu’écrivain, Mainé a publié plus de 60 livres de littérature pour enfants et jeunes, dont plusieurs sont devenus des classiques, tant pour les enfants que pour les enseignants, qui profitent de tout ce matériel pour aborder différents thèmes dans Des classes. « J’ai de la chance que les professeurs utilisent mes livres pour leurs activités. Cela a beaucoup à voir avec le fait que je suis aussi enseignant et quand j’écris, je pense toujours à la classe », a commenté l’auteur.

Le premier métier que Margarita a embrassé fut celui de professeur de jardinage et « À 20 ans, j’étais déjà responsable d’une petite chambre », ce qui signifie que « les enfants ont toujours été dans ma vie »., a-t-il commenté. Et il a ajouté : « Je suis fasciné par la logique, les pensées et les attitudes des enfants ; “Il y a beaucoup de sagesse en eux.”

Dans son rôle d’enseignante, Mainé inventait des histoires à raconter à ses élèves, comme un jeu resté en classe. « Ma littérature est née là-bas. Je n’avais jamais pensé à devenir écrivain, mais une chose en entraînait une autre. L’invention de ces histoires que les enfants aimaient tant m’a incitée à participer à un atelier littéraire et à commencer à croire que je pouvais me développer en tant qu’écrivain », a-t-elle déclaré.

« Je suis très conscient de ce qu’un enfant aime », a-t-il poursuivi, « et ma fille est aussi toujours éveillée parce que je suis dans ma littérature en tant qu’enfant. De plus, je vous écris avec beaucoup de respect, car je crois que les enfants ne doivent pas être dévalorisés quant à ce qu’ils pensent, comment ils agissent. C’est peut-être la raison pour laquelle ils choisissent ma littérature, en particulier une saga que j’ai intitulée « Field Days », « Beach Days », « Fishing Days » ; où ils se sentent très identifiés aux personnages qui sont des enfants très exigeants, agités, distraits, passionnés ; la même chose que les parents face à différentes situations.

L’auteure a indiqué qu’en plus de son temps en classe, le fait d’être mère de trois enfants l’a aidée au développement de sa littérature. « J’ai eu deux enfants quand j’étais très jeune et 20 ans plus tard, j’ai eu mon troisième enfant, qui m’a étonné de voir à quel point il était différent de ses frères. Les vacances que nous allions à la plage et la densité de ses exigences m’ont amené à écrire précisément le premier de la saga, sous le nom de « Beach Days », en créant un personnage qui n’était pas le même que mon fils, car le écrivains Parfois nous exagérons, en ajoutant certaines caractéristiques de mes étudiants ; Le résultat est très amusant pour les enfants », a-t-il déclaré.

« Le refuge de la lecture, ce sont les écoles. «Je suis lu parce que les professeurs me choisissent.»a déclaré l’écrivain, en soulignant que la pandémie de Covid-19 a encore prolongé son arrivée, car “Les professeurs leur lisaient mes livres et les parents étaient attentifs, s’impliquaient davantage, beaucoup de personnes qui me contactent me le disent même sur les réseaux sociaux.”

Cette implication parentale a abouti, Dans de nombreux cas, les livres sont davantage présents dans chaque foyer et encouragent les enfants à se connecter à cet art. « L’expression ‘tu ne lis pas’ pourrait s’appliquer davantage à mon époque, quand j’étais à l’école primaire, où nous étions trois lecteurs, les autres ne lisaient pas. Aujourd’hui, cette affirmation est répétée comme un slogan, mais en réalité, elle n’a pas beaucoup de fondement. Égal, Je considère que la différence est faite par l’école, qui est celle qui propose systématiquement de la lecture ou des livres, ce qui n’arrive pas beaucoup à la maison », s’est-il exclamé.

Interrogée sur son lien avec les nouvelles technologies, Mainé a répondu : « Un peu forcée, ma fille m’a ouvert un Instagram. Je ne voulais pas avoir Facebook, cette fenêtre pour montrer comment on vit ne me plaisait pas. Mais Ils m’ont convaincu que les réseaux sociaux pouvaient être positifs pour mon travail, pour promouvoir mes livres. C’est comme ça que j’ai commencé et la vérité est que, pendant la pandémie, cela m’a sauvé, car c’était le seul endroit à travers lequel je pouvais maintenir le contact avec les enfants, à qui je lisais des histoires, faisais des spectacles en direct, entre autres activités.”

Cette même approche et ce même lien ont été réalisés avec l’ordinateur. « J’ai écrit mes premiers livres à la machine à écrire, et si j’avais continué ainsi, aujourd’hui j’aurais publié trois livres. L’ordinateur accélère beaucoup l’écriture », a-t-il décrit. Et il ajouta : “Les nouveaux livres que j’écris contiennent beaucoup de cela, des nouvelles technologies, de l’intelligence artificielle, des réseaux sociaux, que les enfants reçoivent si facilement et naturellement.”