Un élève a été poignardé par un autre camarade de classe au lycée de Copiapó

Un élève a été poignardé par un autre camarade de classe au lycée de Copiapó
Un élève a été poignardé par un autre camarade de classe au lycée de Copiapó
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Ce qui s’est passé?

Un étudiant a été poignardé au milieu d’un combat inscrit dans un lycée de la commune de Copiedans la région d’Atacama.

Selon Emol ce mercredi, la bagarre a eu lieu le 28 mai et a été enregistrée dans une vidéo enregistrée par un autre étudiant.

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La situation a généré préoccupation dans la communauté éducativecompte tenu de la violence alarmante avec laquelle les jeunes résolvent leurs différends.

Capture vidéo

Comment un étudiant a-t-il fini par être poignardé ?

Ce que l’on peut voir dans la vidéo, c’est que deux étudiants parlent face à face, dans ce qui semble être les couloirs de l’établissement. En arrière-plan, on les entend se disputer, mais il n’est pas possible d’expliquer pourquoi.

LE DERNIER

Dans ce contexte, du coup l’un d’eux commence à pousser l’autre, alors le deuxième élève répond par des gifles. Après cela, ils s’emparent mutuellement des vêtements.

Au milieu de cette lutte, la deuxième fille sort un couteau avec lequel blesser son partenaire. “C’est sans couteau” Lui dit avec inquiétude la jeune femme qui enregistre, qui intervient pour arrêter la bagarre.

Qu’ont-ils dit du lycée à propos de la bagarre et de l’élève poignardé ?

A travers un communiqué, le lycée a indiqué que le 29 mai, c’est-à-dire le lendemain du combat, ils ont annoncé que « les procédures établies dans notre règlement seraient appliquées, ce qui la plainte correspondante avait été déposée et qu’une procédure d’enquête a été engagée dans le but de appliquer la sanction qui correspond”.

“De la part du Service Local d’Éducation Publique (SLEP) et en tant qu’établissement éducatif, nous voulons préciser que Nous n’acceptons ni n’approuvons ce type de comportement cela n’a aucune justification, agissant toujours dans le cadre juridique correspondant”, ont-ils ajouté.

Dans le même esprit, ils ont appelé la communauté éducative à « aborder cette question en famille, en promouvant le dialogue et résolution pacifique des conflits“.

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