Daniela Agostino, présidente de la commission législative de l’Éducation, a annoncé avoir présenté un projet de loi pour la révision de la Loi Organique de l’Éducation de Río Negro.
Parmi ses fondements, le parlementaire a souligné que l’actuelle loi sur les questions éducatives dans la province a été promulguée il y a dix ans. “Il est temps de proposer et de discuter la révision et la mise à jour de la réglementation actuelle, les axes principaux étant l’évaluation du processus et les résultats connus des tests de qualité éducative au niveau national et provincial”, a déclaré Agostino.
Pour le législateur de la Coalition Civique, avec l’actuelle Loi Organique provinciale de l’Éducation, les politiques éducatives n’ont pas répondu à des aspects tels que « la création et l’exécution d’une équipe de travail, dans laquelle son objectif est d’accompagner le processus de construction du Programme Civique ». Conceptions de chaque niveau et modalité, pour évaluer le respect des buts et principes afin d’établir les ajustements nécessaires et les recommandations spécifiques visant à l’amélioration permanente de la qualité éducative dans le cadre d’égalité établi par le système éducatif provincial”.
Dans la situation socio-économique actuelle, a souligné Agostino, différents aspects qui composent le cadre scolaire doivent être réévalués, et un accent particulier doit être mis sur la question des évaluations, qui sont celles qui révèlent le déclin en termes de qualité de l’enseignement. éducation publique.
L’initiative parlementaire propose la création d’une « Commission de révision, de suivi, d’adaptation et de contrôle du respect de la Loi Organique de l’Éducation », composée de différents représentants du secteur éducatif provincial et des pouvoirs de l’État.
De même, il précise que “la Commission, selon les conclusions auxquelles elle parviendra, aura le pouvoir de proposer les modifications qu’elle jugera nécessaires pour garantir le respect des politiques éducatives établies par l’autorité compétente”.
Enfin, Daniela Agostino a souligné qu’au cours de la dernière décennie « les politiques de l’État ont été fortement affectées par des situations dans le domaine économique, une pandémie qui a touché toute l’humanité et en particulier les garçons et les filles, les jeunes étudiants, tous en âge d’accéder à l’éducation », la révision de la norme actuelle est donc impérative pour faire face aux temps complexes qui passent.
